{"id":1315,"date":"2025-11-24T16:28:41","date_gmt":"2025-11-24T15:28:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.webina-sachsen.de\/?p=1315"},"modified":"2025-11-24T16:35:09","modified_gmt":"2025-11-24T15:35:09","slug":"weiterbildung-neu-denken-ergebnisbericht-bedarfsanalyse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.webina-sachsen.de\/index.php\/2025\/11\/24\/weiterbildung-neu-denken-ergebnisbericht-bedarfsanalyse\/","title":{"rendered":"Weiterbildung neu denken: Was KMU in Sachsen jetzt wissen sollten"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wie schaffen es kleine und mittlere Unternehmen in Sachsen, ihre Mitarbeitenden fit f\u00fcr eine digitalere Arbeitswelt zu machen \u2013 ohne sie zu \u00fcberfordern?&nbsp;Das erfahren Sie in unserem Ergebnisbericht der Bedarfsanalyse!<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignfull size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"573\" src=\"https:\/\/www.webina-sachsen.de\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Blogbeitrag-WeBiNa-Ergebnisbericht-Header-1024x573.png\" alt=\"Symbolbild einer \u00e4lteren Frau, die ein Tablet vor sich hat und einen Zettel in der Hand h\u00e4lt, auf dem Studien zu sehen sind. 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Weiterbildung ja \u2013 aber bitte praxisnah und nicht allein.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00dcber <strong>96 % der Besch\u00e4ftigten<\/strong> lernen am besten, wenn sie Dinge <em>praktisch ausprobieren<\/em> k\u00f6nnen. Fast genauso viele w\u00fcnschen sich eine Ansprechperson bei Fragen. Theoretische Selbstlernmodule? Eher zweite Wahl. F\u00fcr KMU hei\u00dft das: Wer Wissen verankern will, braucht Formate, die <em>hands-on<\/em> sind und Austausch erm\u00f6glichen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u23f1\ufe0f <strong>2. Die gr\u00f6\u00dfte H\u00fcrde ist nicht Technik \u2013 es ist Zeit &amp; Familie.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W\u00e4hrend Besch\u00e4ftigte vor allem <strong>Kosten und die Vereinbarkeit mit Familie<\/strong> als zentrale Hindernisse sehen, sch\u00e4tzen Arbeitgeber*innen dieses Thema \u00fcberraschend oft als <em>unproblematisch<\/em> ein. Hier klafft eine Wahrnehmungsl\u00fccke \u2013 und genau sie zu schlie\u00dfen, kann \u00fcber den Erfolg oder Misserfolg von Weiterbildungen entscheiden.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\ud83e\udd16 <strong>3. KI und digitale Tools stehen ganz oben auf der Wunschliste.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ob Pflegebranche oder der Bereich Metall &amp; Elektro: Themen wie <strong>Umgang mit KI<\/strong> und <strong>digitale Tools<\/strong> geh\u00f6ren zu den meistgenannten Weiterbildungsbedarfen. Besonders relevant f\u00fcr Mitarbeitende \u00fcber 50 Jahren \u2013 eine Zielgruppe, die in vielen s\u00e4chsischen Unternehmen unverzichtbar ist und bisher doch nicht immer in ihren Bed\u00fcrfnissen gesehen wird.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Was bedeutet das f\u00fcr Unternehmen in Sachsen?<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">KMU stehen vor der Chance, Weiterbildung neu zu denken:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>praxisorientiert,\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>zeitlich flexibel,\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>lebensphasenbewusst,\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>und abgestimmt auf reale Bedarfe der Mitarbeitenden.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Genau daran setzt <strong>WeBiNa 1.0<\/strong> an \u2013 mit einem Weiterbildungsmodell, das speziell f\u00fcr KMU in Sachsen entwickelt wird und die Lebensphasen sowie Zugangsvoraussetzungen der Mitarbeitenden aktiv miteinbezieht.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der vollst\u00e4ndige Ergebnisbericht zeigt:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Lebensphasenorientierte Weiterbildung ist kein \u201eNice to have\u201c \u2013 sie ist ein Wettbewerbsfaktor.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.webina-sachsen.de\/index.php\/ergebnisbericht-bedarfsanalyse\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Lesen Sie den kompletten Ergebnisbericht der Bedarfsanalyse jetzt digital nach!\u00a0<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wie schaffen es kleine und mittlere Unternehmen in Sachsen, ihre Mitarbeitenden fit f\u00fcr eine digitalere Arbeitswelt zu machen \u2013 ohne sie zu \u00fcberfordern?&nbsp;Das erfahren Sie in unserem Ergebnisbericht der Bedarfsanalyse! Die Bedarfsanalyse des Projekts WeBiNa 1.0 liefert dazu spannende Einblicke. Drei davon haben wir hier aufgef\u00fchrt:&nbsp; \ud83d\udd0d 1. 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